12 nädalat, 3 korda kodundus (märts, aprill, mai)
6 nädalat - vaheaeg - 6 nädalat
Hindamine 3. perioodil - kodundus + tikkimistöö kavandist esitluseni.
Rahvarõivaõpetus lk. 88
Rahvakunst on………..
Eesti jagunes kihelkondadeks. rahvarõivad.ee
Mina elan……………….kihelkonnas.
Rehielamu
Töörõivad, käimarõivad, pidurõivad, kirikurõivad.
Pulmalugu
Veimevakk
Uskumused
Sümbolid
Rahvarõivaosade tundmine test
Ehted
Rahvarõivarühmad –
Kuidas kanda?
Kuidas hooldada?
Minu rahvarõivalugu – pilt + tekst
Põhikooli töö - 9 nädalat - vali omale jõukohane töö, mille suudad kvaliteetselt teostada.
Pluus, kleit, seelik, püksid, müts, lapitöö (lapipitsa tehnikas, käi ja koo vardakott).
1. Pilt.
2. Mõõdud.
3. Materjalid.
4. Töövahendid.
5. Lõiked.
6. Tööde järjekord.
Ajaloost lk. 32.
Kuidas õmblusmasin päästis elu?
OHUTUS – lk. 33
MASINA osad - lk. 34,
TÖÖKORDA seadmine
ÕMBLEMISE ALUSTAMINE
NIIDITA ÕMBLUSHARJUTUS
12 nädalat, 3 korda kodundus (märts, aprill, mai)
6 nädalat - vaheaeg - 6 nädalat
Hindamine 3. perioodil - kodundus + õmblustöö kavandist esitluseni.
4. klass
Õmblejale – lk. 3
Miks inimesed õmblevad – lk. 6.
Kas tunned kedagi, kellele meeldib õmmelda?
Õmblemise töövahendid - lk. 26
Käärid. Ära lõika riidekääridega paberit! OHUTUS
Nööpnõelad – lk. 27
Õmblusnõel OHUTUS
Joonlaud ja mõõdulint – lk. 28
Õmbluskriit ja harilik pliiats
Heal rätsepal on alati triikraud käeulatuses
OHUTUS TRIIKIMISEL – lk. 29
Novembrikuus kutsusin kolleege liituma Kudujate Koopiaklubi üleskutsega kanda 24. veebruaril Eesti kindaid. Otsustasime need kindad endale ise kududa, sest aega tundus olevat piisavalt. Alustasime neljapäeviti toimuvas käsitööringis. Meid toetas ringi liige Helgi Veel, kes on kudunud väga palju rahvuslikke kindaid. Tore oli näha, kuidas õpetajad nutivabadel päevadel ja muul ajal ka vahetundides õpetajate toas kudusid. Ja enamus saavutaski oma eesmärgi ning mõni kudus lausa mitu paari! Aga kudumine jätkub, sest oli hiljem liitujaid ja neid, kes teeb juba mitmendat paari või ei saanud veel päris valmis.
Meie õpetajad ei istu nagu mehed:)
2. perioodil oli poiste gruppidel käsitöö ja kodundus. Kodunduses tegime Eesti pitsat ehk pannileiba, hommiku-, lõuna- ja õhtusööki, eritoitumist ja rahvuskööke.
Käsitöös oli nõela taltsutamise teema. Algul pisted jutele - palju positiivseid üllatusi:) Nii osavad nutinäpud;) 4. klass õmbles sellest proovist nõelapadja + keerupael + nööp.
6., 7. ja 8. klass harjutas veel peenikese nõelaga linasele kangale arhailiste ornamentide loomist. Kellel kaasa oli, sai oma riideid parandada.
Ja siis hakkasime vildist õnnehobuseid õmblema. Endale või sõbrale talismaniks. See enam nii lihtne ei olnud, aga 99% tehtud:)
4. kl. lõuna - pastaroog ja kihiline dessert
5. kl. hommikusöök: tatrapuder ja mannapuder
6. kl. kakaokissell
7. kl. kodused kotletid kartulipuder ja salat
9. kl. brownied
8. kl P rahvusköögid - hakklihatortiljad (Mehhiko) ja Red velveti kook (USA)
Frikadellisupp (lk. 68)
Hakklihasupp (lk. 17)
Püreesupp (lk. 18)
Minestrone (Itaalia) lk. 151
Seljanka (lk. 157)
Kissell (lk. 69)
1. Pisted jutele - mida oskad?
2. Arhailine ornament.
3. Õnnehobu (hinda kvaliteeti):
õp. lk. 23
2 min. jooksul pane kirja nii palju maitseaineid, kui meelde tuleb!
Kas sul on oma maitsestamise nipp?
Kuidas on toiduvalmistamisel õige toitu maitsta?
Milliste meeltega hindab inimene toitu (3)?
Milliseid maitseid inimene tajub (5)?
Erinevatest suhkrutest: http://www.dansukker.com/ee/tooted/koik-tooted.aspx
Miks on vaja suhkru tarbimist piirata?
Milline on tervislik soolatarbimine?
Soolakalkulaator: http://www.toitumine.ee/kampaania/sool/
Soola ja suhkruga maitsestamise nipp.
Mis on maitseviljad? Näited.
Mis on ürdid? Näited.
Mis on vürtsid? Näited.
Tee 1 ürdi või vürtsi iseloomustus (nimi, pilt, päritolu, mida sisaldab, kasutamine)!
Lisa viited!
Maitseainete tootjatest http://www.santamaria.ee/
Maitsetugevdaja E621 kahjulikkusest. http://www.telegram.ee/toit-ja-tervis/maitsetugevdaja-e621-ehk-naatriumglutamaadi-ohud
